Diario della Salute. Percorsi di promozione del benessere tra i pre-adolescenti Health diary. Well-being promotion among pre-adolescents Franca Beccaria*, Antonella Ermacora*, Laura Marinaro**, Antonella Roggero**, Emanuela Rabaglietti*** * Eclectica, Istituto di ricerca e formazione, Torino ** Dipartimento di Prevenzione, ASL CN2 *** Dipartimento di Psicologia, Università di Torino Parole chiave: programma scolastico, benessere, adolescenza, studio randomizzato, promozione della salute.  RIASSUNTO Obiettivi: il programma “Diario della Salute” si rivolge ai ragazzi e alle ragazze tra i 12 e i 13 anni con l’obiettivo di promuovere il benessere attraverso il potenziamento delle competenze emotive e sociali e il miglioramento della relazione genitore-figlio. L’articolo fornisce la descrizione metodologica del programma e una breve sintesi della valutazione Metodi: formazione degli insegnanti. Percorsi informativi-formativi per genitori. Somministrazione del programma a un campione randomizzato di adolescenti con uno studio caso-controllo. Allo studio di valutazione hanno partecipato 60 scuole, 130 classi. Su un campione totale di 2.078 casi, 1.030 studenti appartengono al gruppo di intervento, 1.048 al gruppo di controllo. Risultati: l’immagine rilevata corrisponde a un campione di pre-adolescenti che dichiara di sentirsi in salute e di stare bere. L’aumento maggiore nella frequenza di percezione di umore basso nel gruppo di intervento può essere interpretato come effetto di una maggiore conoscenza e consapevolezza di sé e dei propri stati emotivi interni in seguito all’intervento. I soggetti del gruppo di intervento, in particolare le ragazze, hanno acquisito una maggiore capacità di riconoscere le proprie emozioni e i propri vissuti, e anche maggiori capacità interpersonali ed empatiche nel relazionarsi con altri significativi. Tra le variabili di esito secondarie si evidenza una minore propensione a fumare nel gruppo di intervento. Conclusioni: complessivamente, il progetto realizzato costituisce un’esperienza innovativa nel panorama italiano sia per lo sforzo in termini di valutazione dell’intervento sia per il lavoro di messa in rete di soggetti (operatori sanitari, funzionari istituzionali, insegnanti, ecc.) che a vario titolo si occupano di preadolescenti in ambito scolastico.   Keywords: school-based program; well-being; adolescence; quasi-randomized controlled trial; health promotion  SUMMARY Objectives: diario della salute is a school-based program aiming to promote Italian 12-13 years old children well-being through the strengthening of emotional and social skills and the improvement of parent-child relationship. The article provides a methodological description of the program and a brief summary of the evaluation. Methods: tteacher Training. Informative and educational meetings for parents. Program running to a sample of teenagers with a randomized controlled study. 60 schools and 130 classes participated in the evaluation study. Total of 2,078 cases, 1,030 students belong to the intervention group, 1,048 to the control group.  Results:  a sample of pre-teens who declare to feel healthy. The greater increase in the frequency of low mood perception in the intervention group can be interpreted as the effect of higher self- knowledge and self-awareness and of internal emotional states following the intervention. The intervention group, espe- cially the girls, acquired greater ability to recognize his own emotions and experiences, and also greater interpersonal and empathic skills in dealing with other significant people. Among the secondary outcome variables, there is evidence of lower smoking incidence in the intervention group. Conclusions: the project is an innovative experience in the Italian landscape both for the effort in terms of intervention evaluation and the work of networking of different subjects dealing with pre- teenagers (healthcare professionals, institutional officials, teachers, etc.).    Autori per corrispondenza: beccaria@eclectica.it